Vår vision är att alla barn hos oss ska få ta del av en förskola i vår tid, en demokratisk mötesplats för hopp, kreativitet och en hållbar framtid! Vi vill ge barnen en positiv framtidstro och ge dem möjlighet att tillägna sig ett ekologiskt och varsamt förhållningssätt.
Vår idé om utbildning inspireras av Reggio Emilias pedagogiska filosofi där vår organisation, pedagogiska lärmiljö, projekterande arbetssätt och pedagogisk dokumentation möjliggör en utbildning med hög kvalité.
Tyra som digitalt verktyg i förskolan
Unike Förskolor använder förskoleappen Tyra för att effektivisera dagliga rutiner och hantera kommunikationen – allt från en enda plattform som en del av vårt systematiska kvalitetsarbete. Vi dokumenterar bland annat barnens närvaro/frånvaro, delar bilder och information och på så vis gör er i hemmen mer delaktiga!
Följ oss på Instagram
På Linnéas avdelning Kvistarna sa ett barn under en reflektion: ”Dim har samma stenar som vi har i vår skog.” Barnets koppling mellan berättelsen och den egna upplevelsen i naturen blev utgångspunkten för vårt projektnamn ”Små spår, stora berättelser”. Projektnamnet symboliserar hur barns tankar, upptäckter och fantasier kan växa till större berättelser. Genom projektet väver vi samman sagor, fantasi, erfarenheter och fakta för att skapa meningsfulla sammanhang där barnen får utforska, uttrycka sig och dela sina berättelser om världen.
Med stor nyfikenhet följer vi barnens fortsatta berättande!
#unikeförskolor #småspar #storaberättelser #förskola #vimmerby
På avdelningen Kottarna väcker höstens förändringar stor nyfikenhet och förundran hos barnen. Genom promenader i närområdet har vi tillsammans utforskat trädens och lövens förändring, där barnens frågor och funderingar fått leda lärandet vidare. Begrepp och ord som klorofyll, karotenoider, antocyaniner och lövets skelett blev en del av undervisningen.
Med hjälp av lera, torrpastel, löv och webbägget har barnen undersökt lövens färger, former och detaljer. Under arbetet har de återkopplat till begrepp vi tidigare samtalat om. Barnen berättar ”De gröna i lövet är klorofyll”, ”Pinnarna i löven är skelett” och ”När jag kavlade på lövet så blev det nerver”. Genom att känna, skapa, lyssna och samtala har barnen fått möjlighet att upptäcka naturens magi med alla sina sinnen. Här möts barnen av många olika uttryckssätt och språk, där lekfullt utforskande och nya begrepp går hand i hand.
#klorofyll #förskola #hundraspråklighet #reggioemilia #unikeförskolor
Linnea förskola, avdelning Fröet.
Med boken Hej skogen som inspiration har vi fått upptäcka naturen med alla våra sinnen!
Vi har levt oss in i bokens värld och gett oss ut för att utforska vår egen närmiljö. Precis som i boken har vi hittat en sten att klättra på, känt på barren som sticks och upptäckt hur löven faller från björken.
Genom att utforska, känna, se och uppleva har vi fått möta naturen på riktigt och skapa egna upplevelser med koppling till berättelsen. Tänk vad mycket spännande det finns att upptäcka när vi tar oss tid att stanna upp och utforska världen omkring oss!
Hej skogen blev början på ett äventyr där boken fick flytta ut i verkligheten.
#förskola #hejskogen #naturkunskap #unikeförskolor #vimmerbykommun
Under hösten deltar alla Unikes pedagoger i en workshop om tecknande. Vi utforskar olika typer av teckningsmaterial i kombination med musik, högläsning, sagor, rörelser, ljud och logisk matematisk problemlösning. Ännu ett sätt för oss att närma oss det transdisciplinära lärandet samtidigt som vi får praktiknära kunskaper. #tecknandeiförskola #reggioemiliainspirerad #skattkammarenunike #fortbildningförskola #transdisciplinärtlärande
