Vår vision är att alla barn hos oss ska få ta del av en förskola i vår tid, en demokratisk mötesplats för hopp, kreativitet och en hållbar framtid! Vi vill ge barnen en positiv framtidstro och ge dem möjlighet att tillägna sig ett ekologiskt och varsamt förhållningssätt.
Vår idé om utbildning inspireras av Reggio Emilias pedagogiska filosofi där vår organisation, pedagogiska lärmiljö, projekterande arbetssätt och pedagogisk dokumentation möjliggör en utbildning med hög kvalité.
Tyra som digitalt verktyg i förskolan
Unike Förskolor använder förskoleappen Tyra för att effektivisera dagliga rutiner och hantera kommunikationen – allt från en enda plattform som en del av vårt systematiska kvalitetsarbete. Vi dokumenterar bland annat barnens närvaro/frånvaro, delar bilder och information och på så vis gör er i hemmen mer delaktiga!
Följ oss på Instagram
Förskolan Linnea avdelning Knopparna.
Vårt projektnamn är ”spår och snabba svängar”.
Vi inledde höstterminen med att upptäcka sniglar och snäckors spår och hur de rör sig. Vi hade sex stycken snäckor i ett akvarium ute på gården, men när kylan kom blev det dags för dem att krypa ner i vårt land för sin vinterdvala. Därefter har barnen utforskat andra spår i sin närmiljö och i vår vardag. Naturen förändras genom våra olika årstider, vi har upptäckt hur löven fallit från träden, frosten med våra sinnen och även snön som både är kall och smälter. Vi rör oss även mycket i snabba svängar till musik och i leken.
#årstider #vimmerbykommun #sniglar #akvarium #förskola #lövenfaller #utforskandeiförskolan #närmiljö #naturenruntknuten #unikeförskolor
Avdelning Fröet på Linnea förskola - Vimmerby.
I vår 1–2-årsgrupp arbetar vi just nu extra mycket med högläsning. Genom att läsa tillsammans skapar vi stunder av lugn, gemenskap och nyfikenhet. Böckerna hjälper barnen att utveckla sitt språk, upptäcka nya ord och utforska känslor och händelser som de känner igen från vardagen. 📘📙
Vi använder både korta sagor, rim och ramsor och böcker med tydliga bilder, och barnen visar stort intresse – de pekar, härmar, bläddrar och kommenterar på sitt eget sätt.
📖 Samverkan hem–förskola: För att stärka barnens språkutveckling ytterligare och skapa en fin koppling mellan hem och förskola erbjuder vi nu att barnen ska få ta med en sagopåse med en ekorre och en faktabok hem - vi får i sin tur en bild tillbaka som vi sedan gör en dokumentationbok av.
#högläsning #rimochramsor #språkutvecklingiförskolan #hemförskolasamverkan #dokumentationiförskolan #linneaförskola #unikeförskolor #vimmerby #vimmerbykommun
Naturen runt knuten - Den magiska busken
Vi har följt den magiska busken genom årstidsväxlingen från sommar till hösten och nu vintern och barnen har upptäckt naturens förändringar - från vårens knoppar till höstens färger.
Barnen har gjort lövtryck på lera där de undersökt strukturer och former från naturen och överfört dom till ett nytt material, de har fått testa akvarellfärger för att måla buskens färgskiftningar och träna på att blanda nyanser och jobbat med nya tekniker som kolkritor för att skapa kontraster och uttrycka buskens silhuett på olika sätt.
Genom dessa aktiviteter har barnen fått:
✅Möjlighet att utforska naturen och dess förändringar
✅Utveckla sin kreativitet och skapande med olika material och tekniker
✅Träna motorik, koncentration och reflektion kring sina upplevelser.
En enkel buske blev magisk, och fram trädde en hel värld av lärande, fantasi och konst.
#förskola #lpfö18 #naturenruntknuten #utforskande #kreativitet #magiskabusken #estetiskalärprocesser #unikeförskolor #tyresö #tyresökommun
När man har projektet ”Det fartfyllda livet i skogen” och just nu undersöker sniglar, passar det ganska bra att utforska snigelslem. Här har barnen på avdelningen Skeppet på Fyrens förskola läst boken om Slemmo, pratat om snigelslem, målat med det och verkligen känt hur det känns. Många slemmiga tack för att jag fick dela det här med er! // Anni - ateljerista #reggioemiliainspiration #målaiförskolan #sniglar #skapandeiförskolan #nacka
